9. Sınıf Matematik · 6. Ünite: İstatistiksel Araştırma Süreci
Histogram ve Kutu Grafiği
Bir sınıfın sınav puanlarını yan yana yazmak yerine tek bakışta anlatabilir misin? Histogram ve kutu grafiği, yüzlerce sayıyı bir şekle dönüştürür: verinin nerede toplandığını, ne kadar yayıldığını ve uçlarda tuhaf değer olup olmadığını gösterir. Bu konuda nokta grafiğinden histograma ve kutu grafiğine geçecek, sınıf genişliğinin şekli nasıl değiştirdiğini keşfedecek ve iki dağılımı karşılaştırmayı öğreneceksin.
Kazanımlar
- MAT.9.6.1.d. Tek nicel değişkenli veriyi nokta grafiği, histogram ve kutu grafiğiyle görselleştirir.
- MAT.9.6.1.d. Sınıf genişliği h seçerek tam sayı verisinden histogram oluşturur; sınıfların [a, b) biçiminde olduğunu uygular.
- MAT.9.6.1.e. Beş sayı özetini (en küçük değer, Q1, ortanca, Q3, en büyük değer) bulur, çeyrekler açıklığını hesaplar ve 1,5·ÇA çitiyle aykırı değerleri belirler.
- MAT.9.6.1.f. Dağılımın şeklini (simetrik, çarpık, iki tepeli), merkezini ve yayılımını yorumlar.
- MAT.9.6.1.f. Sınıf genişliğinin histogramın şekline etkisini açıklar ve histogram ile kutu grafiğinin hangi bilgiyi gösterdiğini ayırt eder.
- MAT.9.6.1.g. İki dağılımı kutu grafiği ve özet ölçülerle karşılaştırıp soru bağlamında sonuç çıkarır.
Konu anlatımı
1. Aynı veri, üç farklı bakış
2. Histogram: sınıf genişliği ve sınıflar
3. Dağılımın şekli
4. Kutu grafiği ve beş sayı özeti
5. Histogram mı, kutu grafiği mi?
6. İki dağılımı karşılaştırma
7. Sık yapılan hatalar ve kavram yanılgıları
Anahtar terimler
- Histogram
- Sürekli bir eksende bitişik sınıfların frekanslarını sütunlarla gösteren grafik.
- Sınıf genişliği
- Bir histogram sınıfının uzunluğu, h = b − a.
- Frekans
- Bir sınıfa düşen gözlem sayısı.
- Nokta grafiği
- Her gözlemin eksen üzerinde bir nokta olarak gösterildiği grafik.
- Beş sayı özeti
- En küçük değer, Q1, ortanca, Q3 ve en büyük değer.
- Çeyrekler açıklığı (ÇA)
- Q3 − Q1; verinin ortadaki yarısının genişliği.
- Aykırı değer
- Q1 − 1,5·ÇA'dan küçük ya da Q3 + 1,5·ÇA'dan büyük değer.
- Çarpıklık
- Dağılımın bir yönde uzun bir kuyruğa sahip olması.
- Tepe (mod)
- Histogramda en yoğun sınıf ya da verinin en sık değeri.
Örnek soru
Bir histogramda sınıflar $[a, b)$ biçimindedir ve sınıf genişliği 10'dur. İlk sınır 30 ise 40 puanı hangi sınıfa girer?
- [30, 40)
- Hem [30, 40) hem [40, 50)
- [50, 60)
- [40, 50)
- Hiçbirine girmez; sınır değerleri sayılmaz
Doğru cevap: D
Çözüm
1. $[a, b)$ gösteriminde alt sınır sınıfa dahil, üst sınır hariçtir.
2. 40, $[30, 40)$ sınıfının üst sınırıdır; o sınıfa girmez. $[40, 50)$ sınıfının alt sınırı olduğu için bu sınıfa girer.
3. Bir değer yalnızca bir sınıfa yazılır.
Doğru cevap: D.